Una treintena de estudiantes que cursan Formación Profesional Básica procedentes de los Institutos de Enseñanza Secundaria (IES) de Alfaguara, en Loja (Granada), Guadalpeña, de Arcos de la Frontera (Cádiz), y Mario López, del municipio de Bujalance (Córdoba), han visitado el Hospital Virgen de la Victoria para conocer de primera mano cómo funcionan todos los sistemas de tecnología informática de los que dispone un centro sanitario público.

Asimismo, y acompañados por sus tutores docentes, los alumnos han sido recibidos en el salón de actos principal del centro, donde se les ha dado la bienvenida por parte del jefe del Servicio de Sistemas de Información, Joaquín Barranco y del responsable del área de Informática de este hospital, Jesús López del Peral.

En el miesmo, se ha explicado a los visitantes la diversidad de sistemas de tecnología de comunicación e informática con los que cuenta el centro hospitalario y cada una de sus áreas conectadas en red para poder llevar a cabo todas las actividades relacionadas con la función asistencial, la coordinación del área de informática y sistemas de información con todos y cada uno de los servicios y unidades del centro, así como las comunicaciones con el resto de las áreas externas de suministro.

Posteriormente, el grupo se ha dirigido al Centro de Procesamiento de Datos (CPD), para saber cómo funciona este dispositivo, los mecanismos de mantenimiento y de seguridad antiincendios con los que cuenta esta unidad de procesamiento, así como la dotación de equipos y las actualizaciones de datos que se llevan a cabo continuamente para garantizar el servicio a todas las áreas del centro.

En este sentido, el responsable de Informática del Hospital Virgen de la Victoria, Jesús López del Peral, ha destacado que “iniciativas como ésta resultan muy gratificantes para los profesionales, que les aporta una oportunidad para mostrar y explicar cómo funciona una unidad de estas características”. Lopez del Peral destaca que “llama mucho la atención el asombro que provoca en los alumnos las visitas a este tipo de instalaciones, a pesar de que ya conocen básicamente su funcionamiento desde el punto de vista teórico, no se imaginan cómo son realmente hasta que no las conocen de primera mano”.

Por otro lado, el jefe del Servicio de Sistemas de Información de este centro, Joaquin Barranco, afirma que “cada vez son más centros públicos docentes los que se interesan por conocer el funcionamiento de este tipo de instalaciones para que los alumnos tengan la experiencia de observar de forma directa estas áreas en un centro público tan complejo como es un hospital”.